为鼓励高中学生从阅读中学习公民科,以增进知识、拓阔视野,并提升他们对学习公民科的兴趣,营造校园的阅读文化,促进学生自主学习,教育局首次举办「2023/24公民与社会发展科网上阅读奖励计划」,并由中国文化研究院协办。
为加深学生对历史文化的认识,提高学习兴趣,教育局主办、中国文化研究院协办问答比赛,营造学习中国历史文化氛围,欢迎全港小学四至六级年学生参加。
中华民族由56个民族组成,当中以汉族人口最多,汉族以外有55个少数民族。少数民族分布于不同省份,有自己独特的服饰、节庆和饮食等,造就出丰富多彩的中华文化,也让我们感受到中华文化的多元一体。
为了让这个寓文物保育教育与学习趣味于一身的数字平台能惠及香港的广大学生, 中国文化研究院 与 腾讯基金会 结成合作伙伴,把此数字平台引进香港。
麒麟是中国传说的动物,被赋以 “仁兽” 之名,与凤、龟、龙并称 “四灵” 。“舞麒麟” 更是香港非物质文化遗产,是神诞节庆中重要的表演活动。
香港科学家屡获国际殊荣,他们的科研成就如何改变和造福世界?科研人员如何利用创新思维,回应香港社会的需求、融入国家发展大局?创科人才要从小培养,怎样帮助香港青少年实现梦想,将创意变成现实?
公民与社会发展科于2022-2023学年在中五级继续推行,中五课程的重点在于今日国家的发展。为协助教师教授有关内容,本院特制作适切的教学资源,欢迎教师下载使用。
我们旨在弘扬中国文化,加深香港市民与学生对国家历史文化的认识,增进全球华人和世界各地人士对中国的了解......
城墙在古代中国是非常重要的建筑物,具保家卫国的功效,历代王朝在不同都城均设有城墙,而城门的开闭,影响着城内的安危,而城池由东南西北四道城墙包围,当中以南面的城墙最为重要,南城墙的城门亦是重中之重。古时对于如何设置城门也有一定规范。《周礼‧天官冢宰》:“惟王建国,辨方正位。”东汉经学家郑众云:“别四方,正君臣之位,君南面,臣北面之属,谓考工匠人,建国水地以县置。”
以全新视角介绍当代中国,每天更新中国新闻热点,及具启发性和趣味性的中国人情物事。以全新、多元、专业和独特角度,透过短片、图片及故事,阐述处于百年变局的中国发展机遇,并弘扬中华传统。
结合历史图片及文字,将一幕幕中国近代的重大事件身历其境般呈现到读者眼前。